Pour le lancement de son catalogue, Complot 9 nous a convié à la librairie Format, qui était sans doute un endroit des plus naturel pour y célébrer cette publication. Le caractère des lieux s’harmonise avec la volonté du projet qui tend à produire un écho entre la pratique et la théorie artistique. L’occasion permettait également de souligner la 10e édition de Complot et de donner la parole à d’anciens collaborateurs dont Jonathan Demers, l’un des fondateurs du projet et maintenant Directeur chez AXENEO7, centre d’artistes situé en Outaouais. La genèse du projet, nous a-t-il expliqué provient du désir de créer un pont entre la pratique et le discours artistiques, de concevoir un espace dans lequel ils se nourrissent et progressent. Cette préoccupation demeure encore aujourd’hui. La question est d’ailleurs récurrente dans le milieu éducatif, pourquoi ces deux disciplines évoluent-elles en vases clos?
Complot permet aux théoriciens de prendre part et d’intervenir dans le processus de création nous rappelle Marie-Ève Charron, également ancienne collaboratrice et critique artistique au journal Le Devoir. L’idée est de prendre l’oeuvre en amont, d’établir une relation entre le commentaire et la production afin d’éviter que le critique soit perçu comme un intrus à la création. Cette formule exige évidemment une culture plus élargie de l’oeuvre, c’est-à-dire qu’il faut assumer que les éléments constitutifs de l’oeuvre puissent être extrinsèques à l’oeuvre, voir même à l’artiste. Il faut aussi passer en revue notre manière d’opérer et favoriser une mise à vue simultanée de la production et de l’analyse, alors que ces étapes sont généralement chronologiques.
Le projet Complot, offre une alternative au système plus classique dans lequel les acteurs sont cantonnés dans leurs affectations, cette manière de rendre perméable l’une et l’autre des pratiques a une incidence importante sur la construction des discours. Les frontières entre la production, la diffusion et la critique tendent ainsi à se déplacer et cet échange permet à la jeune génération de créateurs et théoriciens d’adopter de nouvelles orientations.
Article par Katherine Fortier.
